With low unemployment rates and high demand across a variety of regions and vertical markets, the IT job market is among the most robust in Europe in 2015. Topping the list of must-have IT professionals for companies wanting to build new products or develop proprietary internal systems, are software developers and software engineers. However, the current supply of the educational system does not match either the quality or the quantity of the outstripping growth of the ICT sector requirements. An additional concern from the quality aspect is the lack of qualified teachers for software development courses.

In order to address these issues, European University Cyprus participates in a consortium of vocational schools, employers and educational staff, who will be brought together to develop a training course aimed at educating students in becoming junior software developers. At its outset, the program will focus on identifying the true educational and organizational needs of the software engineering market, as well as on establishing the theoretical and methodological foundation in software development with respect to VET school graduates. Based on these findings, a course accompanied with a handbook of learning material  and resources, will be designed and timely delivered to selected teaching personnel. The project will develop common learning materials for an EQF level 4 VET school software development course to guarantee the best possible teaching quality and learning outcomes of the study program. The next step will be to train VET teachers, with the aim of complementing their skills and knowledge on the topic and of familiarizing them with the current labour market needs. The training program will be developed in close collaboration with employers, working specialists, and will additionally include an apprenticeship.

The project deliverables will be the product of joint effort between:

(i) European University Cyprus;

(ii) CEIPES, a center for the promotion of education and development based in Italy;

(iii) BCS Koolitus, an Esthonian ICT training and consulting company.

We are excited to tell you that Microsoft is now offering free Azure resources for student developers!

It’s more important than ever that student developers have access to the tools they need to create compelling web experiences. That’s why they’ve created a no-cost, no-commitment student offer that enables students to take advantage of the strength of the cloud with the launch of Microsoft Azure for student developers. Focused on web development, this offer removes the credit-card requirement for students, and enables:

•       Web Apps (former Web Sites)

•       Visual Studio Online

•       Application Insights

This offer is part of Microsoft Imagine, which helps students of all ages learn to code and build their skills with free software and online learning.

Αν έχετε μια νέα επιχειρηματική ιδέα που σχετίζεται με mobile app, software, online game, website, mobile game, e-shop ή web app δηλώστε συμμετοχή στο Watify Business Idea Competition. Ο διαγωνισμός διοργανώνεται στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού έργου Watify Cyprus!

Το Watify συντονίζει στην Κύπρο ο CITEA, και έχει απώτερο στόχο την τόνωση της ψηφιακής επιχειρηματικότητας στην Κύπρο.

Ο διαγωνισμός λήγει στις 28 Φεβρουαρίου. Δήλωσε και εσύ συμμετοχή και διεκδίκησε μεγάλα βραβεία και την ευκαιρία να καθοδηγηθείς από έμπειρους μέντορες. Οι 20 νέοι που θα επιλεγούν για να διαγωνιστούν θα βοηθηθούν από έμπειρους και καταξιωμένους επιχειρηματίες της Κύπρουστην ανάπτυξη της επιχειρηματικής τους ιδέας και στην αναζήτηση χρήσιμων πληροφοριών για να εξελίξουν την ιδέα τους. Οι συναντήσεις των mentoring sessions από έμπειρους επιχειρηματίες σε επίδοξους ψηφιακούς επιχειρηματίες αναμένεται να ξεκινήσουν μέσα Μαρτίου μέχρι τον Μάιο.

Οι συμμετέχοντες μπορεί να λάβουν μέρος μόνοι τους ή σε ομάδες. Επίσης πρέπει είτε ατομικά είτε σε ομάδα τουλάχιστον ένας από τους συμμετέχοντες να είναι φοιτητής/τρια ή απόφοιτος/η Κυπριακού πανεπιστημίου.

Αρχές Ιουνίου οι συμμετέχοντες θα παρουσιάσουν τις εξελιγμένες/αναθεωρημένες επιχειρηματικές τους ιδέες μπροστά σε πάνελ κριτών, οι οποίοι μετά από ψηφοφορία θα επιλέξουν τις 3 καλύτερες ιδέες που θα βραβευθούν και θα πάρουν πλούσια δώρα στη Μεγάλη Τελετή Βράβευσης WATIFY CYPRUS που θα πραγματοποιηθεί στα τέλη Ιουνίου.


1ο βραβείο: €1500

2o βραβείο: €600

3ο βραβείο: €400.

Για να λάβετε συμμετοχή στείλτε στα Ελληνικά στο

  1. Ένα σύντομο βιογραφικό (μέχρι 2 σελίδες)
  1. Μια μικρή περιγραφή (μέχρι 1 σελίδα) της ιδέας σας που να περιέχει: Τι είναι αυτό που θέλετε να δημιουργήσετε; Ποιο είναι το πρόβλημα στην αγορά που έρχεστε να αντιμετωπίσετε; Ποια άλλα ανταγωνιστικά προϊόντα/υπηρεσίες υπάρχουν στην αγορά σε σχέση με αυτό που θέλετε να υλοποιήσετε; Σε ποιο target group απευθύνεστε;
  1. Ένα μικρό σημείωμα που να εξηγεί γιατί θέλετε να λάβετε μέρος στο διαγωνισμό

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το διαγωνισμό επισκεφθείτε το facebook event Watify Business Idea Competition:

Κάντε like τη σελίδα του Watify Cyprus στο facebook για να ενημερώνεστε σχετικά με νέα και εκδηλώσεις:

Η Google προσφέρει επαγγελματική κατάρτιση σε Κύπριους καθηγητές

Ομάδα επιστημόνων από το ερευνητικό εργαστήριο ICT-EnhancedEducation (ICTEE) του Τμήματος Επιστήμης και Μηχανικών Υπολογιστών του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου έλαβε άμεση χρηματοδότηση από την Google για να προσφέρει περαιτέρω επαγγελματική εξειδίκευση στην προηγμένη τεχνολογία των υπολογιστών. Η χρηματοδότηση επιτεύχθηκε στο πλαίσιο της παγκόσμιας πρωτοβουλίας που ανέλαβε η Googleκαι που φέρει την ονομασία “CS4HS”. Πρόκειται για ένα ετήσιο πρόγραμμα χρηματοδότησης το οποίο προωθεί σε παγκόσμιο επίπεδο, την επιμόρφωση στον τομέα της επιστήμης των υπολογιστών. Ειδικότερα, η πρωτοβουλία “CS4HS” υποστηρίζει τα Πανεπιστήμια στις προσπάθειές τους να παρέχουν ολοκληρωμένη επαγγελματική κατάρτιση, στους καθηγητές Πληροφορικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Η πρόταση που υπέβαλε η ερευνητική ομάδα του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Κύπρου αφορά το σχεδιασμό και την υλοποίηση μιας σειράς σεμιναρίων Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών που θα εισάγει Κύπριους καθηγητές Πληροφορικής Μέσης Εκπαίδευσης στη διδασκαλία αρχών προγραμματισμού μέσω της χρήσης ρομποτικών πλατφόρμων. Τα σεμινάρια θα βασιστούν στη χρησιμοποίηση της ρομποτικής πλατφόρμας Lego NXT, σε συνδυασμό με την ηλεκτρονική εκπαιδευτική πλατφόρμα Moodle. Παρά το γεγονός ότι «ήταν μια ιδιαίτερα ανταγωνιστική χρονιά για την υποβολή προτάσεων στο πρόγραμμα “CS4HS”» (όπως αναφέρει η Google), η πρόταση της κυπριακής ομάδας έγινε δεκτή για απ’ ευθείας χρηματοδότηση. Η ερευνητική ομάδα του εργαστηρίου που υπέβαλε επιτυχώς την πρόταση στελεχώνεται από τους κ. Περικλή Cheng (επικεφαλής), Δρ. Γιώργο Χρήστου και τον Δρ. Κωνσταντίνο Κάτζη. Διευθύντρια του ερευνητικού εργαστηρίου ICTEE είναι η Δρ. Μαρία Μελετίου. Το Πρώτο σεμινάριο έχει ανακοινωθεί για τις 29/11/2014.  Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να αποταθείτε στο

Go to top